Знания и опыт в медицине: в команде с профессионалами со студенчества

Фото: Сергей Шпиц.

Совершенствование системы медицинского образования и обеспечение системы здравоохранения квалифицированными кадрами - одно из приоритетных направлений стратегии развития здравоохранения в России до 2030 года. Повышение уровня подготовки и квалификации молодых специалистов, их ранее вовлечение в практическую деятельность - важная задача федерального проекта «Медицинские кадры», входящего в национальный проект «Продолжительная и активная жизнь».

Кемеровский государственный медицинский университет Минздрава России отличают традиции качественного медицинского образования и соответствие требованиям времени. Студенты осваивают навыки в симуляционном центре, проходят практику в медицинских организациях и постепенно погружаются в профессию под руководством опытных врачей.

Практика с первых курсов

Как отметил проректор по развитию регионального здравоохранения и дополнительному медицинскому образованию КемГМУ Минздрава России, канд. мед. наук Леонид Исаков, медицинское образование невозможно без постоянной практики.

«Начиная с первого курса, студенты проходят учебные и производственные практики. Сначала в качестве помощников младшего медицинского персонала, затем - помощников палатной, процедурной медицинской сестры. На старших курсах это уже производственные практики в качестве помощника врача», - рассказал он.

Фото: Сергей Шпиц.

Исаков также подчеркнул, что во время обучения активно используются возможности симуляционного центра. Здесь студенты отрабатывают как базовые процедуры, так и более сложные манипуляции и операции, прежде чем перейти к работе с реальными пациентами.

По словам Леонида Константиновича, после третьего курса студенты лечебного, педиатрического и медико-профилактического факультетов могут сдать экзамен и получить допуск к работе в должностях среднего медицинского персонала. Кроме помощи практическому здравоохранению, это позволяет будущим врачам быстрее осваивать практические навыки.

Работа в больнице уже во время учебы

Более 360 студентов Кемеровского медицинского университета сегодня работают в медорганизациях в должностях специалистов со средним медицинским образованием.

Старшая медсестра кардиологического отделения Кемеровской городской клинической больницы №11 Анна Павлович говорит, что начинающие медики сначала очень переживают, но спустя некоторое время открываются.

«Очень хорошие ребята приходят. Они знают теорию, а на практике не сразу все получается. Мы с ними общаемся, объясняем», - рассказала Анна Владимировна.

Она уверена, что поддержка опытных коллег в практической медицине необходима. По собственному опыту медсестра вспоминает, как сама когда-то училась у профессионалов.

«Не знаешь, как подойти к пациенту, что сказать. Но наставник все объяснял. Нужен наставник, нужен», - подчеркнула медсестра.

Студенты КемГМУ Минздрава России, работая в больницах, еще во время обучения погружаются в профессию и получают командный опыт.

Студентка четвертого курса лечебного факультета Кемеровского государственного медицинского университета Анастасия Малышева работает медицинской сестрой палатной (постовой) в кардиологическом отделении Кемеровской городской клинической больницы №11. По ее словам, решение стать врачом она приняла еще в детстве.

Фото: Сергей Шпиц.

«Пойти в медицину - это была моя мечта. С детства мне нравилось всех лечить во дворе, поэтому решила поступать в медицинский университет», - говорит девушка.

После третьего курса Анастасия сдала экзамен на допуск к работе в должности медицинской сестры и была принята на работу в кардиологическое отделение.

«Мне очень нравится здесь работать, тут прекрасный коллектив. Меня все поддерживают, помогают. Если возникают сложности, всегда есть кому подсказать», - рассказала студентка.

По словам Анастасии, работа в больнице помогает лучше усвоить теоретические знания.

«Все знания, которые мы получаем в вузе, находят реальное применение на практике, в отделении», - отметила она.

Анастасия добавила, что работа с пациентами дает важный опыт общения и помогает определиться с будущей специализацией. Сейчас она рассматривает возможность стать кардиологом.

Практика в кардиологии

Заведующий кардиологическим отделением Кемеровской больницы №11 Артем Кервелис отметил, что будущие врачи хорошо подготовлены, а участие в работе отделения помогает им приобрести опыт принятия решений, в том числе в нестандартных ситуациях.

«У студентов грамотный подход, они обладают знаниями, тактичны», - рассказал он.

Фото: Сергей Шпиц.

Он вспомнил случай, который стал настоящим профессиональным испытанием для одного из молодых сотрудников.

«К нам поступил пациент после ДТП, у которого на этом фоне развился инфаркт миокарда. Нужно было принимать решение очень быстро», - рассказал врач.

По его словам, подобные ситуации становятся для молодых специалистов своеобразным «боевым крещением».

Роль наставников

Важнейшую роль опытных коллег в профессиональной адаптации подчеркивает проректор по развитию регионального здравоохранения и дополнительному медицинскому образованию Кемеровского медуниверситета.

«Когда я только начинал работать врачом в практическом здравоохранении, иногда не хватало совета от профессионала, к которому хотелось бы обратиться за консультацией, в какой-то непростой ситуации. И, безусловно, позитивно, что сейчас на законном основании за нашими молодыми специалистами закреплены наставники, которые делятся именно практическим опытом и знаниями, оказывают эмоциональную поддержку», - считает Леонид Исаков.

Фото: Сергей Шпиц.

Наставник становится не просто Учителем в профессии, а проводником в реальной медицинской среде, помогая преодолевать страхи, ошибки и сложные ситуации. Именно такая поддержка ускоряет адаптацию будущих врачей, укрепляет командный дух и обеспечивает преемственность опыта.

Путь молодого хирурга

В хирургическом отделении Кемеровской городской клинической больницы №11 в должности врача-стажера работает ординатор второго года обучения.

Екатерина Коваленко выбрала медицину во многом благодаря семье: ее мама - врач-гинеколог. По словам ординатора КемГМУ, хирургия привлекла ее динамикой.

«Это очень интересная профессия, где много адреналина и нужно много работать руками», - говорит она.

Фото: Сергей Шпиц.

Екатерина призналась, что специальность хирурга - сложная: зачастую тяжелое состояние пациентов, экстренные ситуации, большая ответственность.

«Но благодаря моим коллегам я хорошо справляюсь со всеми сложностями», - отметила она.

Главный вывод, который девушка сделала для себя за время учебы и работы, звучит просто: «Никогда не надо опускать руки, даже если трудно. Нужно идти вперед и делать свое дело, чтобы помогать людям».

В будущем Екатерина планирует продолжить работу в этой же больнице и развиваться в хирургии, в том числе в направлении экстренной хирургии и малоинвазивных операций.

Заместитель главного врача по хирургии Степан Лесников пояснил, что врач-стажер участвует в клинических обходах, помогает принимать решения, ассистирует на операциях и ведет пациентов в послеоперационный период. По его словам, именно такая работа помогает быстрее сформировать у молодых врачей чувство ответственности за пациента.

Фото: Сергей Шпиц.

Сотрудничество с медицинским университетом

Кемеровская городская клиническая больница №11 и КемГМУ Минздрава России сотрудничают много лет. Исполняющий обязанности главного врача Владимир Баранов отмечает, что такое взаимодействие приносит реальную пользу системе здравоохранения.

«На сегодняшний день в нашем учреждении трудоустроены шесть врачей-стажеров, а также в должностях среднего медицинского персонала работают 38 студентов», - сообщил он.

Фото: Сергей Шпиц.

Больница является многопрофильным учреждением, где работают профессиональные кадры, применяются и внедряются современные методики оказания медпомощи, используется высокотехнологичное оборудование.

По словам Баранова, сотрудничество с Кемеровским государственным медицинским университетом позволяет вести качественную практическую подготовку будущих врачей и в дальнейшем привлекать их на работу в больницу. Глубже понимая и проникаясь профессией под контролем опытных коллег, молодые кадры быстрее адаптируются в работе, формируют профессиональные связи, совершенствуются в специальности.